Notre programme du mercredi accueille les enfants anglophones qui sont actuellement scolarisés dans d’autres établissements (école publique française, sections internationales, etc.).
Les élèves doivent parler couramment l’anglais pour être admis en Year 1 (5 ans, équivalent Grande Section de Maternelle) et doivent avoir été préalablement exposés à la lecture et à l’écriture en anglais pour entrer en Year 2 (6 ans). Nous sommes en mesure d’accueillir des élèves du primaire ayant un niveau d’anglais débutant ou en développement uniquement dans notre programme Primaire à temps plein, qui offre une immersion importante en anglais, permettant aux élèves de devenir rapidement bilingues.
Les élèves peuvent assister aux cours le mercredi pour une demi-journée ou une journée complète afin de continuer à pratiquer leurs compétences en anglais dans un contexte d’immersion totale.
PRIMAIRE :
Les élèves du niveau primaire rejoindront une classe dédiée le mercredi et se concentreront sur le développement de leurs compétences en anglais à l’oral, à la lecture et à l’écriture en suivant les objectifs d’apprentissage du programme national d’anglais correspondant à leur groupe d’âge.
Les étudiants couvriront les objectifs d’apprentissage dans les trois domaines clés de la langue : l’expression orale, la lecture et l’écriture.
Notre programme du mercredi est un excellent moyen pour vos enfants de renforcer leurs compétences académiques en anglais en complément de leur programme scolaire normal.
Une exposition régulière à l’anglais à la maison est essentielle pour réussir dans notre programme du mercredi, et un certain niveau d’implication des parents pour s’assurer que les devoirs sont faits, est requis.
MATERNELLE :
Les enfants d’âge maternelle (2-5 ans) intègreront l’une de nos classes à temps plein le mercredi et participeront à leur routine quotidienne. Ces classes suivent l’approche Montessori, avec de nombreuses opportunités pour développer les compétences sociales et académiques des enfants.
Horaire | |
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8:50-9:00 AM | Les enfants arrivent, mettent leurs chaussons, accrochent leurs manteaux et affichent leur nom. |
9:00-9:30 AM | Temps de groupe: Ronde autour du cercle, appel et chant. Nous discutons également de notre thème actuel, ou faisons d’autres activités de groupe telles que le show tell ou la pratique des sons par la méthode Jolly Phonics. |
9:30-11:00 AM | Temps d’apprentissage individuel. Les élèves choisissent le matériel Montessori dans les différentes espaces de travail et l’enseignant les aide à développer leurs compétences et à apprendre de nouveaux concepts, en travaillant soit individuellement, soit en petits groupes. |
11:00-11:15 AM | Il est temps de ranger et de se préparer à sortir. |
11:15-11:40 AM | Récréation: Jeux en plein air. |
11:40-12:30 PM | Déjeuner en classe. Les enfants participent à tour de rôle à la mise en place des tables. |
12:30-1:15 PM | Jeux en plein air. |
1:15-1:45 PM | Ronde autour du cercle |
1:45-3:40 PM | Temps de travail libre et activités artistiques et artisanales. |
3:40-4:00 PM | L’heure du cercle : généralement l’heure des histoires. |
4:00 PM | Heure de sortie |
Fondée en 1990, Malherbe International School est une école bilingue située dans la banlieue ouest de Paris. Elle offre à ses élèves – de 2 à 11 ans – un environnement enrichissant et propice à leur épanouissement dans un contexte international.